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教务公告

德育工作是职业教育的生命线

2013-10-11政教处
我校的德育工作以党的十八大精神和全省德育工作会议精神为指导,确立以促使学生“立志成才,报效家乡”为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵发展和青少年成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进我校广大学生更好地健康成长。现将我校德育工作总结如下:
一、 加强领导班子的建设,是职校德育工作的重要组织保证
伟大的教育家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”我校自创办以来,全体师生始终秉承此训,踏实工作,勇于实践,取得了一项又一项荣誉1五A级诚信自律单位2先进党支部3市重点职校4优秀中专教学点5先进教工之家6优秀平安校园7省硬笔书法协会教育示范基地8国防教育实验学校职教先进集体10市级先进团委等。各项荣誉的取得与学校狠抓德育工作不无联系。我校学生现状与其他职校大同小异,他们基本上是中考落榜生,缺乏自信心、自觉性,行为习惯较差,“多一所职校,少一所监狱,”他们正处在人生十字路口,是世界观、人生观、价值观、苦乐观养成的时候,所以对这批未成年人来说,加强德育教育显得尤为重要。而对于德育工作我校领导高度重视,校长在制订学校工作计划量化考核上给了政策上的倾斜,并亲自召开校级领导、骨干教师、班主任骨干、学生建培对象会议。政教处专门由姜胜祥作为分管领导,经常给学生进行德育教育。时间上,学校每班每星期开设二节德育课。值得一提的是《校情诗篇》是由我校陈宏荣校长根据学校的校情,中职生自身的特点,亲自编写的一本册子。内容广泛又通俗易懂,如1、坚持两年就胜利;2、校与家;3、团结就是力量;4、有伴与无伴;5、读中职人生同样精彩;6、八个远离;7、谈五证;8、严与松等等。学生利用早自修有针对性地进行朗读,中途还要进行背诵比赛。除班主任是班级的主要德育老师外,学生会还专门设立心理健康辅导部,对少数性格孤僻内向的学生给予及时引导、疏通。
二、 建立德育工作的规章制度是保证德育工作持之以恒的关键
每学期开学初,校政教处都要将规章制度、校规校纪作一修改补充,如:教师的职责和要求,教室、寝室流动红旗评比标准、八条禁令、八条罚令、各项竞赛活动及违纪的奖惩条例、保卫科安全保卫制度,食堂工作人员的要求及小卖部食品卫生细则等都明文规定,并分发各个部门,做到有章可循。但光有好的制度,不去落实也会变成一纸空文。我校对规章制度的落实十分重视,对落实好的大力表扬、激励,不到位的教育批评,重者通报处分。再如每学期来政教处都要给全校各班一学期来各项竞赛活动分数汇总,学校按照表现及得分,评比出标兵班、文明班和先进班等荣誉。双休日学生回家要填写公休假条,回家交家长签字带回学校上交教务处。学生回家老师要护送到车站,到家时要向班主任打电话,报平安信。我们制订制度,重视从大处着眼,小处着手,重视对学生言行举止文明习惯的培养,要求学生从早起床到操场晨跑排队,从操场到教室自修排队,去电脑房上机排队,晚自修下课去寝室排队,就在操场上放电影时也要排队,所以排队成了我校一道靓丽的风景。特别值得一提的是,我们食堂用餐采取按班轮流排队由班主任带着、进餐厅买菜买饭的制度。无论大同学、小同学、男生、女生都能安全有序地买到可口的饭菜。在这里,我们看不见一些学校食堂拥挤的混乱现象。
三、加强学校“文化建设”创造良好环境氛围是取得德育工作成果重要举措
1、以学校创建书香校园为契机,为了更好地打造良好校园环境文化氛围。(1)校园生态环境的建设:团委学生会倡导组织了“弯腰行动”等环保活动,成了校园内一道美丽的风景。(2)校园人文环境的建设:学校每年开展“读书节”“体育节”“艺术节”等活动,开拓了校园人文建设的新天地。大力加强校园文化建设。在校门口醒目处拉了学校获得主要荣誉的大标语;在教学大楼走廊上张贴有八荣八耻、五讲四美、三热爱的标牌;黑板上经常有新的内容,学校的宣传橱窗张贴标兵、文明、先进、优秀集体名称和个人各项活动的图片。在楼梯过道有名人名言、各班教室开辟学习园地。特别是今年上半年开展传统文化进校园,看碟片,每月一个主题(孝、悌、忠、信、礼、义、仁、廉)。
2、学校有针对有组织地开展知识竞赛。如:五笔打字、作文、英语、诗歌朗读、校情诗篇背诵、时事知识等。
3、开展课外兴趣小组活动,培养学生的学习兴趣,浓厚学习风气,当前我校成立了“计算机平面设计”、“网络设计”、“计算机组装与维护”、书法、写作、舞蹈等兴趣小组,并在教务处的安排下,定时间有计划地开展活动。
4、进一步充实学校图书馆,不断添购图书馆、增加藏书量(现有6万多册),
加强对图书管理员的培训,提高管理员水平。
四、 以活动为载体,开展丰富多彩的活动是职校德育工作取得成效的重要条件
作为中职生要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念。通过各种形式活动的开展,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格,如:开学初都要对全校学生进行法纪教育,中途邀请中院的法官、十里丰监狱干警、毕业生家长代表等来校宣讲,每周一国旗下讲话和读报课时间集中教育,特别是9.18前后“勿忘国耻、发奋图强”的教育,政教处花了整整一周的读报课时间找了很多资料,如钓鱼岛的历史渊源和日本的关系都作了详尽而及时的解读,使同学深深地认识到“落后就要挨打”的道理,要求学生晚自修收看新闻联播及时了解国内国际形势。一年至少组织一次外出集体活动:去衢州博物馆、机场、孔庙、府山公园、西区公园等地春游、秋游、冬游,每逢重大节日都要组织部分团干、学生会干部去革命烈士纪念碑,社区街道参加义务劳动、去敬老院慰问演出。同时结合中职生的实际特点,有组织地开展丰富多彩的文体活动,每月至少再次的演讲会如:尊师重教、八个远离、文凭重要性、感恩情感、言行文明等,每学期举办一次“校园十佳歌手”选拔赛及巡回演唱会,篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、短跑、接力赛、跳绳、象棋、跳棋、军棋等等,周日留校生文艺晚会脑筋急转弯、击鼓传花、成语接龙、唱歌跳舞、套圈、抢凳子等,既活跃了校园气氛又使学生的潜能得到充分展示和发挥。
五、 以人为本 实施人性化管理是增强学校师生凝聚力和亲和力的重要保证
1、充分发挥党、团、学生会的特殊作用
学校十分重视团员的政治思想的培养和提高至今校党支部共举办了十五期业余党校,总计有1400余名学员参加培训学习主要内容是:中国共产党的诞生、指导思想及科学发展观的主要思想的科学内涵、灵魂、核心、本质,党员的权利和义务,基本要求及入党的条件等,1300余名学员经考试合格取得了结业证书同时99年至今已有54人因政治思想素质好表现优秀被校党支部列入为“建党培养对象”,团委在抓好正常工作的同时,每月评比一次“团员之星”,此形式得到了上级领导的充分肯定,对助人为乐、拾金不昧者颁发“雷锋奖”。学生会本着“学生管理学生”的特殊功能围绕学校各时期中心积极开展各项工作,主要干部配合班主任做好学生的思想稳定
工作。与此同时学校本着“惩前毖后,治病救人”和“以人为本”的原则,每学期对受过处分的同学,只要他(她)能改正错误由本人写申请,班级全体同学表决通过、政教处审核确实,可以撤销对其的处分。
2、与困难学生结对帮扶献爱心活动
常山籍同学汪主丽身患重病全体师生纷纷行动,累计捐款13800多元,此事迹先后在衢州电视台、衢州日报、衢州晚报等新闻媒体进行播报,购买爱心桔,九华藉特困生傅浩祥应征入伍,学校为他免除了三个学期的学杂费等。
六、 需要探索解决的问题
1、进一步调整完善相应的规章制度加强可操作性
虽然政教处将学校的规章制度进行了汇编,但由于时间的变化,有些方面也需要进行相应的调整和修改以适应形势不断变化的需要,做到与时俱进。比如:手机统管是现在摆在大多数学校特别是职校面前一个突出的问题。怎样做到不影响学业又能使学生乐意主动的上交由学校统一管理,确实值得我们探索和完善。
2、加强德育研究,不断总结经验教训,摸清学生思想脉搏,形成职校管理新特色
我们要加强理论学习,通过书刊、网络、传媒了解方针政策,掌握教育动态。了解全国、全省、全市职教形势,用正确思想武装自己的头脑,并灌输给学生。让学生更加牢固树立正确的人生观、世界观、就业观、更加安心学校的学业,平稳度过职校的生活,为将来就业、升大学做好准备 “晓知以理,动之以情”,有的放矢地做好工作,找到行之有效的工作方法并经常相互交流,形成模式。如衢江区峡口镇叶樟伟同学,开学初思想不稳定,想退学,问他何原因,他说:自幼长在山区,喝惯了山溪水,不习惯喝自来水。校长知道后,马上做了思想工作,并答应他派校车用桶去到他的家乡灌装溪水时,他终于被感动了,后来安心读到了毕业。对于职校生,一味地强硬,训责不是最好的办法,但一味地和风细雨可能收效也不会很大,要因人而异,一把钥匙开一把锁,就像俗话说:“打一下揉两下”恐怕收效会更好。
3、及时与家长沟通。与家长沟通可以使双方及时知道他(她)们的表现,如放长假、双休日,周日未到校学生及通校生等与家长的联系,家长的参与既可收到事半功倍的效果,也能宣传我校形象,这都是学校德育工作必不可少的方法。
“路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。”总之德育工作点多面广,尤其对于我们职校来说,有别于普高,在学生面临就业阶段需要动态管理,要以不变应万变。我们相信在上级部门关心和学校党政领导的正确领导,通过全体师生共同努力,与时俱进,不断创新,我们一定能开创德育工作的新局面把学校建成更加平安和谐的校园,努力为衢州打造“四省边际职教中心”,做出我们应有的贡献。
衢州市翔宇中专
2013年10月10日
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